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為深入推進(jìn)特殊教育學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,搭建班級(jí)間交流互鑒的平臺(tái),1月29日,淮安市第二特殊教育學(xué)校組織開展“好習(xí)慣鑄就好人生”第二屆學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)比活動(dòng)。全校各班級(jí)分時(shí)段進(jìn)行展示,在規(guī)范言行的實(shí)踐過程中,展現(xiàn)出特校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

本次活動(dòng)以“情境化展示+標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)分”為主要形式,根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)了差異化的展示內(nèi)容:培智低年級(jí)重點(diǎn)展示“端坐、排隊(duì)、行走”等日常禮儀;中高年級(jí)圍繞“衛(wèi)生清潔、眼保健操”展開,突出協(xié)作與規(guī)范;聾部學(xué)生則進(jìn)行了“眼保健操+桌面整理”的自主管理展示。在班主任的細(xì)心引導(dǎo)下,各班學(xué)生神情專注、動(dòng)作規(guī)范,圓滿完成了各環(huán)節(jié)展示。評(píng)委從“動(dòng)作規(guī)范性、協(xié)作配合度、精神面貌”等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),整場(chǎng)活動(dòng)在有序、溫馨的氛圍中順利落幕。
此次評(píng)比活動(dòng)既是對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成成效的一次集中檢閱,也是對(duì)學(xué)校常態(tài)化養(yǎng)成教育成果的生動(dòng)展示。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的有序、專注與協(xié)作精神,充分體現(xiàn)了“日常浸潤(rùn)式教育”的實(shí)際效果,也為各班提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的寶貴機(jī)會(huì)。
(供稿單位:淮安市第二特殊教育學(xué)校)
【責(zé)編 李媛】
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