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紅遍網絡的《蘋果香》，歌詞表達了對過去美好時光的深深懷念。
純真的歲月，溫馨的回憶，一塊噴香的面包，還有面包上面一張別樣的紙條，我與學生小軒的故事，每次回想，內心總充盈著感動，像被溫水浸透的茶葉，慢慢舒展開來。
初識小軒
在我的印象里，有一位皮膚黝黑的孩子，常安靜地坐在教室的一角，像一粒被風吹到墻角的種子，沉默不語，時不時用一雙充滿稚氣而又渴望的眼睛偷偷瞄瞄你。當你望向他的時候，眼神又很快躲閃到一邊，像受驚的小鹿突然縮回灌木叢，抿起小嘴露出靦腆而羞澀的笑容。他，就是我的學生小軒。
初識小軒，還是在四年級的時侯。因為生活在農村，常年曬太陽的緣故吧，皮膚黝黑卻敦厚結實。那時的他成績雖不理想，但性格還算開朗，偶爾還會有點淘氣。
臨近畢業(yè)，我突然覺察到小軒開始與他人略有不同。天氣逐漸炎熱，同學們都陸續(xù)換上了夏裝，而他身上總包裹著一件泛著油光的黑色棉襖，即使額頭上滲滿汗珠，小臉火辣辣的也不愿脫下衣裳。上課時總低頭不語，很少看黑板，偶爾四目相對，也會匆匆逃避；下課后也經常悶在角落一言不發(fā)。本不如意的成績更是一落千丈。
面對這一切的變化，我看在眼里，急在心里。做為老師，我希望每個孩子都能擁有一個美好的前程；做為一個母親，我更希望每個孩子擁有一個健康快樂的心態(tài)。然而，面對一扇緊緊封閉的心門，僅是想輕輕叩響已如登臨蜀道，難于上青天??！
走近小軒
記得在一個陽光明媚的早晨，我把他叫到教室外面的走廊上談話。他躬著背低著頭走出來，靠在墻邊，雙手不自覺地揉搓著衣角。我見狀，便輕輕握住他的一只手，溫和地說:“小軒，不要緊張哈，老師叫你出來只是想和你聊聊天。因為我覺得最近你上課有點心不在焉，是不是遇到了什么難題了？可以和我說說嗎？”有好幾次，只見他低頭蠕動嘴唇，欲言又止，空氣凝固了好一會，終究沒能聽到他內心的聲音?；蛟S孩子還不夠信任我吧，或許他遇到了一件天大的難事吧。我不想再為難孩子，于是拍了拍他的肩膀說:“小軒，每一個人都會遇到不順心的事，凡事要往好處想，也要學會傾訴出來。老師很愿意做你的忠實聽眾，好嗎？好的，你先回教室讀書吧?！笨粗强焖偬舆M教室的倔強的小背影，突然覺得那一縷縷閃爍的陽光讓人頭暈目眩！
放學回到家，孩子手足無措的畫面總在腦海里閃現。滿腹疑惑的我撥通了孩子媽媽的電話，從談話中得知孩子爸爸不務正業(yè)，經常對她惡語相向，前不久已離婚，此時的她身在千里迢迢的廣東惠州。放下電話，萬般滋味涌上心頭，可憐的孩子，你一定很沒有安全感吧，那厚厚的棉襖包裹住了你的身體，即使熱得出汗，也無法溫暖你受傷的心靈啊！
接著我撥通了孩子爸爸的電話，簡單說明了孩子的情況，希望他能多抽出時間陪伴孩子，耐心地開導孩子。孩子的爸爸意識到了問題的嚴重性，答應一定改變教育方式，也請我多多關注他。
陪伴小軒
我能給孩子一些什么幫助呢？我應該怎么做才不會傷到他那顆敏感的心呢？我開始偷偷關注他，關心他，肯定他。
我發(fā)現他雖寡言少語，但他熱愛班級。每天下午放學其他同學都忙著收拾書包出門排隊，唯見他一個人默默地把一張張沒擺好的凳子輕輕放在桌面上。
在一次班會課上，我借機表揚了他，我說:“班上的每一個孩子都有自己的閃光點，有的同學通過努力獲得了好成績，有的同學雖然成績不理想但知道力爭上游，有的同學有著金子般的心靈，樂于助人，默默無聞，比如小軒同學，放學之后經常幫同學們扶凳子，同學們要多向他學習！”同學們齊刷刷地向他投去敬佩的目光，有的同學甚至還向他豎起大拇指，只見他不好意思地用手撓撓頭發(fā)，在半遮半掩間，我清楚地看到了他久違的燦爛的笑容！不知為什么，站在講臺上看到這一幕的我，不自覺地濕了眼眶，趁學生不注意裝著扶眼鏡的空隙偷偷抹掉了眼瞼處的淚水。
在之后的時間里，我會在不經意間關心他。有時中午學校吃雞腿或是吃茶葉蛋，我會說:“小樂你來！小杰你來！小軒你來！”每次換別的同學的名字，每次都有他的名字，我不是他的母親，但我卻想給予他母親般的偏袒，我想在這個幼小的心靈種下愛的種子，讓他有力量奔赴遠方！
每次改作業(yè)，只要有一點點進步，我都會在班上表揚他，給予他前進的動力。我經常鼓勵他:“不用與別人比，要與昨天的自己比，哪怕只有一分的進步，老師都感到特別的驕傲?！?
放學回去的路上，偶爾碰到一起前行，我會問問他回家有沒有按時吃飯？小心翼翼地說天氣熱了就嘗試把外套脫下，這樣會更舒服，周末出去玩要注意安全等。
突然有一天，穿著短袖的小軒拿著一顆棒棒糖興沖沖地跑到我面前:“老師，你喜歡吃糖不？”我頓時怔了一下，根據我多年的經驗判斷，一個孩子愿意將零食分享給你，就是喜歡和信任的開始！雖然我的體重并不支持我吃甜食，但我立馬高興地表示:“很喜歡??！”“給你吃！”他立馬把一個棒棒糖塞到我手里，“謝謝啦！小軒，等一等！”我故作神秘地停頓了一下，“你穿短袖的樣子很帥??！”他立在一邊傻傻地笑著。我握著手中的棒棒糖，怎么感覺心里甜滋滋的呢？
感動小軒
時光不居，歲月如流，很快迎來了畢業(yè)考試。 2021年6月25日，是六年級畢業(yè)考試的日子。
拿著考室名單，我發(fā)現小軒一個人在一個考室。我在講臺上宣布每一個考室的學生，同學們都因有伴而興奮不已，念到最后，我說:“同學們，25日那天我會和小軒一起進考場！”同學紛紛抗議說:“胡老師，你偏心哦！你也要送我們的呀！”但即使是這樣，沒有同伴的他垂著頭，情緒顯得十分低落。
第二天，我給每組都安排了一位得力干將，一切安排好后我就帶著小軒走進考場。在開考前，我再次拍著肩膀告訴他:“小軒，不要緊張，認真做，全力以赴，老師在操場等你?！彼嵵氐攸c了點頭。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。似乎很快，三堂考試悄然結束，孩子們排著整齊的隊伍，一一向我揮手告別。三年時光啊！苦過，累過，笑過，哭過，無奈過，到最后卻是萬般不舍。
正當我感慨之際，小軒突然折回來，邊說邊遞給我一個面包，“老師，我走了你再看！”說完一溜煙地跑了！
我接過面包，貼在面包上的小紙條分外醒目:“胡老師，也許從此刻開始，我們就是您口中的上一屆學生了，但是您，永遠是我心中最好的老師，我永遠不會忘記您！”
看著這些樸實的文字，想起那張充滿稚氣黝黑的小臉蛋，眼淚不由自主地流出來。我生怕別人笑話，趕緊躲到樓梯拐角處擦眼淚，而淚水竟不聽使喚地一個勁往外涌……
【責編 李媛】
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