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大冶市新街小學開展“行走的思政課”主題實踐活動

《中華英才》半月刊網 作者:衛(wèi)小艷 陸紅霞 柯銘錕 2025-04-25

為深化思政教育內涵,讓傳統文化浸潤童心,4月24日,大冶市新街小學組織六年級師生和全體黨員教師走進銅古銅礦遺址博物館,開展“行走的思政課”主題實踐活動,將歷史文化遺產轉化為鮮活的思政教育資源,通過沉浸式學習觸摸青銅文明脈搏,傳承先輩勇于開拓的礦冶精神。

銅綠山古銅礦遺址作為世界青銅文化發(fā)源地之一,保存著跨越千年的采礦、冶煉遺跡,是中華文明“青銅時代”的實證。活動中,師生們跟隨講解員的腳步,穿梭于古礦井巷道、采礦工具展區(qū)和復原冶煉場景之間。銹跡斑斑的青銅器具、層層疊疊的采礦棧道、古人智慧結晶的排水系統,生動再現了先民們開拓進取的奮斗歷程。學生們不時駐足觀察、提問,黨員教師結合現場實景,為孩子們講述古代工匠精益求精的精神,解讀文物背后的中國智慧與民族品格。
    “原來課本里的青銅器是這樣制作出來的!”“古人太了不起了!”在互動體驗環(huán)節(jié),學生們親手觸摸仿制的青銅工具,沉浸式感受傳統文化的厚重與溫度。這場“行走的思政課”打破了傳統思政教育的邊界,將歷史文化與理想信念教育有機融合,讓學生在實地研學中理解中華文明的連續(xù)性與獨特性,在潛移默化中增強文化自信。

此次活動是該校推進思政教育改革創(chuàng)新的一次生動實踐。學校黨總支書記柯曉萍表示,將繼續(xù)挖掘本土文化資源,將“思政小課堂”和“社會大課堂”結合起來,以“行走的思政課”為抓手,讓思政教育“活”起來,積極探索“大思政課”建設的有效路徑,讓學生在實踐中感悟、在體驗中成長,培養(yǎng)成為有理想、有擔當、有文化自信的新時代少年。

【責編 李媛】

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《中華英才》半月刊網2025-09-12

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